簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共4筆資料 檢索策略: "陳秀玲".ccommittee (精準) and cadvisor.raw="王嘉瑜"


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    探討融入提示於程式積木遊戲之問題解決行為和運算思維、自我效能之關聯
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 碩士
    • 研究生: 鄭捷文 指導教授: 王嘉瑜 陳素芬
    • 108年新課綱首度將程式設計納入必修課程,程式積木線上學習資源已快速發展和普及,這些學習環境融入線上遊戲和問題解決元素,引導學習者使用視覺化的程式積木進行自主學習,亦有部份學習環境融入提示作為學習鷹…
    • 點閱:377下載:0
    • 全文公開日期 2033/07/15 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 2033/07/15 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    學習鷹架在情境感知科技輔助外語學習的應用:系統性回顧
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 碩士
    • 研究生: 鍾念臻 指導教授: 王嘉瑜
    • 情境感知科技是指能夠根據對使用者環境、偏好和情境訊息的理解進行調整和回應的系統或設備,它的發展為語言學習帶來了革命性的變化,提升教學的互動性和適性化。然而,學習者能否良好運用情境感知工具去學習外語並…
    • 點閱:460下載:0
    • 全文公開日期 2028/08/30 (校內網路)
    • 全文公開日期 2028/08/30 (校外網路)
    • 全文公開日期 2028/08/30 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    應用環景影像虛擬實境或多媒體互動數位平台於Podcast創作對小學生實作表現、自我效能及問題解決傾向之影響
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 碩士
    • 研究生: 張添智 指導教授: 王嘉瑜
    • 提升小學生的解決問題能力與自我效能是教育中重要的目標。資訊科技課程則是培養學生解決問題能力和自我效能的重要途徑。本研究欲解決一般學校面臨的設備成本考量和課程時間不足等因素,提供學習者置身於真實情境並…
    • 點閱:346下載:0
    • 全文公開日期 2033/08/29 (校內網路)
    • 全文公開日期 2033/08/29 (校外網路)
    • 全文公開日期 2033/08/29 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    探討基於構思-同理-體驗-建構設計思考模式建置之虛擬實境導覽對學生的溝通技巧、活動投入、自我效能感和學習體驗之影響
    • 數位學習與教育研究所 /112/ 碩士
    • 研究生: KANTAPAT MEESOMYUT 指導教授: 王嘉瑜
    • none
    • 點閱:397下載:0
    • 全文公開日期 2025/10/16 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/10/16 (校外網路)
    • 全文公開日期 2028/10/16 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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